These 4

Kultur ist mehrdimensional und dynamisch. Der ÖDaF spricht sich für einen Kulturbegriff aus, der Heterogenität als Regelfall versteht und Kultur als Ergebnis von sozialen und diskursiven Konstruktionsprozessen begreift. Kulturelle Position(ierung)en müssen reflexiv hinterfragt werden: Unterrichtende sollen ihr Kulturverständnis nicht entlang nationaler, ethnischer, religiöser und/oder familiärer Abkünfte und damit ev. verbundenen Vorurteilen und Zuschreibungen ausrichten.